活动现场

10月29日下午，财税学院财务管理教研室于2号教学楼132会议室开展了高效教学模式探索与实践——以学生为主体教学模式改革活动。本次活动由财务管理教研室主任肖超栏主持，姚凯丽老师主讲，财务管理教研室全体教师参加。

 活动伊始，肖主任介绍了本次活动的流程，强调了高效教学模式探索与实践的重要性以及推行以学生为主体的教学模式改革对提升教学质量的影响。随后，姚老师以财务管理学翻转课堂为例进行讲解，介绍了翻转课堂实施的背景，包括国家政策引导、社会需求以及传统教学模式中存在的痛点。接着，姚老师详细阐述了翻转课堂的实施过程，建议老师们课前利用技术手段制作教学视频资源，引导学生自主学习；课中强调以学生为中心，帮助学生完成知识的内化；课后引导学生互相分享心得，对已学知识进行系统总结。在随后的研讨环节中，教师们积极发言，共同探讨教学改革的难点与痛点。他们一致认为，教师的角色发生了重大转变，从传统的知识传递者转变为学生的引导者和促进者。一方面，教师精心设计教学情境，提出具有启发性的问题，激发学生的好奇心和求知欲。另一方面，通过引导学生自主思考、小组讨论等方式，让他们在探索中发现知识、理解知识，并能够将其应用于实际情境。最后，肖主任对本次活动进行了总结，她指出，传统的教学模式往往侧重于教师的讲授，不利于学生的创新思维、自主学习能力和解决问题能力等方面的培养。同时，她鼓励教师们积极创新教学模式，将学生置于教学的核心位置，克服传统教学不足，促进学生全面发展。

本次活动的顺利召开，不仅强调了以学生为主体教学模式改革的重要性和紧迫性，也激发了教师们创新课程教学方式的热情。未来，财税学院将不断探索高效教学模式，优化教学方式，为财会教育发展贡献力量。

（撰写人：许刘鑫；审核人：许二鹏）